Objetivo

Desarrollar estrategias para que los niños inicien el proceso de control de esfínteres.

Descripción de la Actividad

Exploración del medio: Para la actividad de exploración de hoy vamos a necesitar:

  • Láminas que refuercen el proceso de control de esfínteres.
  • Un muñeco o una muñeca.
  • Baño.
  • Bacinilla

vamos a observar en familia láminas que se encargarán de reforzar el proceso de control de esfínteres como:

  • Quitarse el pañal
  • Ir al baño.

Después de observar las láminas las familias realizarán las siguientes preguntas a los niños.

¿Dónde está el baño?

¿Dónde está la bacinilla?

¿Quién se sentó en el baño?

¿Quién se sentó en la bacinilla?

Pueden pegar las láminas en el lugar pedagógico de los niños para continuar estimulándolos y establecer una rutina con horarios específicos, para los niños en casa.
¡Animo lo vamos lograr!
Guía tomada de:
https://www.google.com/searchq=laminas+que+refuercen+el+control+de+esfinteres&sxsrf=ALeKk03gXur6UtjimIbC_hcCMkYClqRUw:16155804

Habilidades a trabajar con la actividad

  • Trabajo y juego cooperativo.
  • Desarrollo del lenguaje.
  • Atención y escucha.

Valores fortalecidos en la actividad

  • Respeto.
  • Trabajo en equipo.