Objetivo

Crea fondos sonoros de manera individual o colectiva, para acompañar cuentos de su invención.

Descripción de la Actividad

Pentagrama.
Módulo 5 semana 5 experiencia 2 – Rayando historias musicales
Interpreta dos sonidos y relacionarlos con una forma de garabateo o trazo, por ejemplo:
Tambor o golpe seco: Rayas.
Silbido o instrumento de viento: Espirales.
Luego cuenta una historia de tu invención o lee un cuento. Mientras lees el cuento interpreta los sonidos arriba mencionados y solo en ese momento los niños los trazarán en una hoja con crayolas, tizas o marcadores. Todos pueden jugar sobre un espacio grande en el que queden nuestros manuscritos de dictado musical rítmico. Lo importante durante la lectura del cuento es relacionar la acción con el sonido.
Por ejemplo:
¡Salió el ogro de su casa! (golpe seco de tambor) o ¡se dieron un abrazo! (silbido suave y largo).
Se les envía el link donde encontrarán variedad de cuentos o pueden crear uno con los sonidos como el video de muestra.

Habilidades a trabajar con la actividad

  • Habilidad de escucha comprensiva.
  • Habilidad rítmica.

Valores fortalecidos en la actividad

  • El compromiso.
  • El trabajo en equipo.